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论文选题八原则
文章作者 : 于鸣镝 发布时间:2014-12-16 15:51:43

冀图学翻1 9 9 1年第一期垂i 论文替§ 凹0曲r 曲僻口曲9啪9 船啦辑晰删e糌曲pd 嘞眯e期襄选题八原则i 转于鸥镝(大连轻工学院图书馆) 晕鞠惭渤郫嘲船常萌龇曲。
    
    卿日删常n·抽粥瑚蝴抽蝴湖.i5· 论文选题是写作活动的开端,它在写作的垒过程中占据着非常重要的战略地位,因此,必须把它怍为巧怍活动的首要环节,竭尽全力解决好。
    
    为了选好论文课题,仅就笔者的点滴体会下列八项原别是应当遵守的。
    
    一需要性藤财现宴的需要,永远是科学研究之最根本最强大最内在罔而也是鼹持久的推动力。
    
    这就是说,现实的需要,是一切科研活动(其中包括论文写作)的最初动因。
    
    需要,它能孕育和催生新曲学科,相反,不需要,则会使任何曾经被称为科学的求西逐渐萎缩以至最后消亡历史证明,只要社会需要,历史就会造就出一切。
    
    需要又与重要榴联系。
    
    需要就重要,太需要,大霓要,中需要,中重要J小需要,小重要,不需要,不重要。
    
    联系到论文选题就应该是。
    
    需要就应该写,就有可能写好,解决问题}大需要,就应该大写特写,就有可能获取大的成功,中需要就可以一般地写,写好了能取得中等成果J小需要就只能小写,结果也比较小J不需要,就根本不该写,写了,也必定失败.甚至劳民伤财。
    
    例如在目前条件下如果有人写一篇题为《试论2000年购书经费使用率问题》的预测文章,大概没人买帐,但是,如果您写一篇关于书刊涨价柏有效对策方面的文章就会受到欢迎。
    
    如果有人写《计算机化以后的馆际互借》的论文.不大可能有市场I但是,一篇谈扫除当前资源共享过路上的障碍之类的文章,许多人都想一读。
    
    因此,我们有理由把需要性原则作为选题的第一个原则。
    
    值得指出的是,需要性还不是现实性,只有加上一个可能性才能获得成功=、求无性厦删当人们的社会活动找不到现成的实践经验可供借鉴,同时也没有成形的理性认识可资指导的时候,科学研究就是不可避免的事了,换言之,任何一项科研项目都是以“前所未有”为条件的:一项新课题的提出总是与它的创新性、同其它课题的不重复性、续前性联系在一起的。
    
    正因为以前没有,所以有必要去添补空白;正由于伺已有的不重复所以值得探索。
    
    人类总是在不断地创造从前投有的东西一一越是没有就越需要,越需要斌越要去创造这就是求无性。
    
    我国古代伟大的思想家老子在《道德经》中说“天下万物生于有,有生于无。
    
    ”好一个“有生于无”! “无中生有”一词,若去掉常言中灼贬斥之义,它正是唯物宏微观的衙洁概括。
    
    郭沫若在《雾中游含鄱口偶成》(其二)中有“无中实有有,有有却还无”的美妙诗句,在笔者看来,它不但是对雾中景色的一种直观描写,而且更是对宇宙发展规律、人类认识规律的深刻表述。
    
    以术无性为前提的论选题在经#_了调毒研究创造仕琴维以及乖}学实验之后从无荦个 晋图学刊1 g 9 1年第一期“无”当中吸取与该选题相关的部分,经过创造性思维就升华为一种新的东西。
    
    于是,无中生有一一这就是选题的求无性和结果的生有性。
    
    让我们举例说明。
    
    设具有求无性选题为R。
    
    ,立题以后由于投有现成的文献可供参考,科研人员只能从无数篇与本选题具有不同相关度的文献中吸取有用的东西一一我们把这些参考文献写成D ,D:,D a??D 。
    
    应当指出,虽然从D。
    
    一一D ,投有一篇能提供与本选题一致度等于1的东西,但是,不能因此把二者的一致度简单地视为“无”(等于0 ),须知,这个“无”中实有“有”啊!科研人员从D 到D。
    
    中吸取有价值的成分,再加上创造性思维以后,就产生一种质的飞跃一一完成课题,解决问题。
    
    这个过程可写成;R。
    
    -,'-D +D +D 3??+D -一Rl,R o--"R 这就是“无中生有。
    
    选题的求无性包括许多内容。
    
    1、补白性一一对“无说的添补完全重复的选题没有任何意义(当然,它与集体攻关,联合创作不是一回事。
    
    此处指已经解决了的问题再重复去做)。
    
    正因为“不重复,因而能添补空白,“无说”也就变成“有说了。
    
    这岂不是无中生有”? 2,续前性一一对“前说的补充任何认识都是一个过程。
    
    任何一个正确认识都是一个连续不断的扬弃过程,人们总是在以往认识的基础-上继续探索,既有继承,更有突破,¨、而使认识在正确的大道上一步一步地向“前所未有的领域延伸。
    
    “前所未有”,又是“无中生有”。
    
    3、纠错性一一对“错说”的否定人类的认识难免出错,而错误的认识总是导致错误沟行动。
    
    当着错误的认识阻碍人们前进的时候,推开绊脚石,拨正认知的航向就是顺理成章的了。
    
    此时,评论文章、商榷文章以至批判文章就会应运而生。
    
    可见,纠错性选题能帮助人们走出误区。
    
    “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”.这也属“无中生有”。
    
    4、解惑性一一对“成说”的质疑当人们尚未获得正确认识时,发生疑难问题.需要解决疑惑就是理所当然的事。
    
    消除疑问,弄清真实情况,就提到日程上来了。
    
    解惑性选题正是把“有疑变无疑”作为自己中D任务曲。
    
    “有疑”即“无识”,“无疑”即“有知”,无识到有知,“无中生有一。
    
    5,组台性一一对“请说韵综台· 如果既无新论点,又无新论据,也无新论证(论证方法),能否写文章?能,“综台即创造”。
    
    如果您能把有关某一问题的各种论点、各种论据和各种论证手法进行全面综合.那末,这种综台本身就是一种冀量变到质交的飞跃过就会在原有认识的基础上得到升华而获得新的成果一一综述性文章,它源于诸说,又高于诸说,“三无”(无论点、无论据、无论证)到“三有(有新提高)。
    
    6、探险性一一对“禁说”的挑战‘科学无禁区,什么路都可以走一走.正如贝弗里奇所说,“发现一条走不通的道路,就是对于科学的一大贡献。
    
    一定的意义上说,人类的历史就是一部探险和脱险的历史。
    
    由此可见,选题的求无性和结果的生有性紧密联系在一超。
    
    求无性即创造性,它是科学研究的灵魂,唯有它能保证课题在内容上的先进性和新颖性,保证结果的独创性种突破社。
    
    』这个意 臀田学稍1 0 9 1年第一期·17· 义上说J科学研究“求无”开始,兰、无穷性廉捌、世界是无疆的,它既大而无外,的简要概括。
    
    大千世界,无边无际,题(当然包括写作选题)的无穷性。
    
    而以“生有”结束。
    
    又小而无内,所谓“大千世界”正是它纷繁庞杂,无穷无尽无始无终,需要认识的事物无穷无尽,这就决定了科研课天下的文章永远作不完。
    
    任何事物都是一个“多面体”,从不同角度,用不同方法,可以进行不同的研究和表述,而且各种角度和各种方法又可以互相组配出各种新方式因而选题是不可穷尽的。
    
    包括图书馆学、目录学、情报学在内的任何学科顿域的科研课题都是如此。
    
    四、屡次性厦勋· 任何事物都具有自己的结构。
    
    任何绪构都存在一定的层次。
    
    任何事物都可以作为我们的研究对象,因此,任何事物的任一层次上的问题都可以作为论文的选题。
    
    然而一般来说,层次越高其难度越大,范围越广其困难越多,因此,在确定论文选题时,最好进行“三级浓缩”。
    
    试看下图t B c A是以整个事物为选题,B则是选择其中一个侧面或部分,而C则是其中一点,三者的层次显然是不一祥的。
    
    初写文章时,尤其要进行“三级浓缩”乃至“童级浓缩。
    
    例如,您要写图书馆学方面的文章,可以整个学科为选题,可以采访、分编借阅等其一部分为选题.也可以采访中的复本、分编中的分类法改编、借阅中的导读等为选题。
    
    当然还可以细分下去,例如复本问题,是中文书复本还是外文书复本,是科技书复本还是社科书复本,是公共馆的复本还是科研馆.高校馆的复本问题,等等,都可以根据需要与可能来确定。
    
    但是,不管确定哪个层次的选遥.都必须做副以下几点I l、写自己“最拿手”的选题,这样才有可能写得好。
    
    2、写自己最熟悉的选题,这样才有可能写得实。
    
    3、写自己有独到见解的选题,这样才有可能写得深。
    
    4.写自己最感兴趣的选题这样才有可能写得活。
    
    五、可行性露刖没有可行性的所谓“论题”是纸上谈兵,是玩文字游戏,根本没有什么意义。
    
    科技发展史上曾经有过“永动机”和“长生药”的选题,但是,由于这种选题不具备客观上的可能性或可行性,所以,最后只能以失败而告终止。
    
    光有需要丽无可行性的选题是毫无现实价值的。
    
    捌如.目前要在全国甚至全世界统一图书分类法,这种选题孰长远的观点看或属需要,但在很短的时期内足根本做不到的,因为它缺乏可{亍蚀。
    
    升华性原则对于长期事实际工作的同志积累了十分丰富的感性认识和实践经验,因此,不应该使选题局限在这些具体的、琐细的、表象的描述上而应该使之升华到理性认识的高度。
    
    总结性文章之所以需要,并不在于它告诉人们某事是怎样千的,重要的是它从中抽象出带有酱趟指导意义、带 ·18· 晋圈学啊l 9 0 1年第一·期有规律性的东西,告诉人们某事为什/厶这么千省工省力、效果好的道理。
    
    例如研究书刊排架方法时,就不只是简单地说甲道乙,而应该深究文献何以有多种排列方法?各种排列方法的根据是什么?为什么各法不能取代而应互补?怎么综台运用各法把各类文献有效地组成一个有机整体?等等,总之.升华才有提高。
    
    七相停幢原删人的认识是一个从感性到理性、变错误为正确的不断完善、逐步深化的无限过程,在这个过程中,有的认识需要补充、修改,有的认识需要纠正.有的错误观点和有害论点则需要批判。
    
    这就是说,任何认识的自身都包含着不台理性、矛盾性,这就决定了认识过程中的相悖性。
    
    许多商榷文章、评论文章以至批判文章就是选题相悖性的直接产物。
    
    当你对某观点不敢苟同,对某文有补充、修正,对自己以前的文章作必要的修订以求完善或进行自我批评时,选题的拍悖性原则就有体现的机会。
    
    八佣摒幢原剐在长期的实践过程中,任何人都会发现问题,只不过是早晚深浅大小多少而已。
    
    这就魁选题蚋必然性。
    
    但是.就一个具体的人来说,他在何时、何地何领域发现何问题.则是偶然的.它要受到许多条件(因索)的制约。
    
    不仅如此.人们有时会在无意中发现了同题,或在工作中感到问题的存在,或在业余生活中由他事引起联想(或闲聊或看戏或读书、或散步,或通信、甚或在梦中也会偶得某一选题)。
    
    笔者的第一篇论文就是为了加入省学会,把在一次讲座中的心得整理面成的。
    
    还有,在某馆看到一条广告,阅读一份调查材料,偶然在某人书房皇见到一部古书??都引发出论文选题来。
    
    综上所述,不难看出,论文是实践的产物,而实践是认识的源泉。
    
    确定论文选题是写作的首要环节,并处于战略地位,因此必须解决好。
    
    以上看法.只是个人的一孔之见,不过千虑之一得也。
    
    若能为初步此道者提供参考,不胜欣慰,若有错误之处,欢迎批评、指正。
    
    下期部分篇目高校图书资料共享之我见????论图书馆的非在编人员的问题??打好基础积累和占有资料????中国大学圈书馆发展战略????马端临《文献通考·经籍考》浅论????????韩喜运????????周军????????黄绍耙????· · ?· 曹明(译) ????张锡高丁元江

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